LLETRES AL VENT

BLOC DEL DEPARTAMENT DE VALENCIÀ - I.E.S. PLATJA SANT JOAN - ALACANT
#ipsj1819

divendres, 26 de setembre del 2014

LLIBRE DE LECTURA MISTERIS S.L. 1r ESO

LLIBRE 1a AVALUACIÓ 2n ESO
AUTOR: FRANCESC GISBERT
EDITORIAL BROMERA
COL·LECCIÓ: EL MICALET GALÀCTIC

dijous, 25 de setembre del 2014

dimarts, 9 de setembre del 2014

LECTURES DEL PRIMER TRIMESTRE 2014-2015

Ja teniu actualitzades les lectures obligatòries del primer trimestre proposades pel departament de valencià per a tots els nivells. Les lectures les teniu en la columna de l'esquerra (LECTURES DEL PRIMER TRIMESTRE). Podeu clicar damunt del títol de cada lectura  i se us obrirà una finestra nova amb la portada del llibre, un breu resum, preu, etc.

Bona lectura!

diumenge, 7 de setembre del 2014

COMENÇA EL CURS 2014-2015!

El departament de valencià us dóna la benvinguda al curs 2014-2015

Aquest bloc pretén servir-vos d'ajuda al llarg del curs, amb materials per a descarregar-vos, enllacós d'interés, informació i apunts sobre l'assignatura, vídeos, música i moltes altres coses més. 

Estigueu pendents de les noves entrades i dels materials que el professorat anirà penjant en les carpetes de cada curs. Esperem que us siga de profit. Bon curs 2014-2015!

dijous, 27 de febrer del 2014

LITERATURA I HISTÒRIA SEGONS SILVESTRE VILAPLANA

Silvestre Vilaplana, el versàtil i prolífic escriptor alcoià, autor entre d'altres, de La Mirada d'Al-Azraq, Els dimonis de pandora o Les urpes del diable, va captivar el públic assistent passat dijous en les 'Jornades sobre literatura i història 2014', iniciativa emmarcada dins del projecte Encontres a Beniarbeig.


Vilaplana va oferir dins del cicle Encontres a Beniarbeig una sucosa xarrada on va abordar el concepte de versemblança dins la ficció literària, tot partint del procés d’escriptura de la seua obra més coneguda i guardonada, Les cendres del cavaller, la qual va captivar el nombrós públic present. Durant la primera part de la conferència, va fer una amena reflexió sobre la relació de poder i dependència que s’estableix entre narrador i lector per repassar seguidament el joc de mentides i recreacions que fan possible la màgia de la literatura.  

Mecanismes literaris i documentals 
                                         

Així, basant-se ja en l’experiència i procediments propis, l’autor desgranà quins són els mecanismes per reflectir, dins les novel·les històriques, aquells episodis del passat que ens interessa reviure, sense oblidar la importància del procés de documentació: una llarga etapa prèvia que serà la cuirassa temàtica i ambiental del treball. 

dissabte, 8 de febrer del 2014

ELS VALENCIANS ENS QUEDEM "SENSE VEU"

DESPRÉS DEL BERLANGUIÀ TANCAMENT DE RTVV, CATALUNYA RÀDIO DEIXA DE SINTONITZAR-SE EN TERRITORI VALENCIÀ

Amb el tancamant de Canal 9 i Ràdio 9 (RTVV), el govern valencià vulnera els drets lingüístics dels valencians i ens deixa sense veu pública amb què "informar-nos?", entretindre'ns i aprendre. El procés de Normalització de la llengua (pel qual tants ciutadans valencians "de veritat" lluitem cada dia de la nostra vida professional i personal) queda ferit per la poca sensibilitat del govern valencià i, tot siga de pas, per la gestió corrupta dels diners públics.

Ara, per acabar-ho d'arredonir, Catalunya Ràdio (abans ja ho van fer amb la TV3) s'ha deixat de sintonitzar per FM en territori valencià, per expressa ordre prohibitiva del govern central. Es tracta, per tant, d'una estratègia en què, a allò de "divídelos y vencerás" se suma això altre de "hagámoslos callar (por imperativo legal)".

Pero, "no se vayan todavía, aún hay más...". Ara el que es posa damunt de la taula és la unitat de la llengua, qüestionant el rigor científic de tota una Acadèmia Valenciana de la Llengua. Algú s'imagina al ministre de Cultura portant davant del tribunal de justícia a la Real Academia de la Lengua Española per argumentar que el parlar murcià forma part del español, com a variant dialectal? Doncs això és el que ha fet la nostra consellera amb el valencià i l'AVL. Pura ignorància i dogmatisme davant la raó científica. Tornem al passat, i faltaria afegir, "por la gracia de Dios".

dimecres, 20 de novembre del 2013

PEP GUARDIOLA RECITA EL POEMA "ARA MATEIX", DE MIQUEL MARTÍ I POL

El tema 10 de literatura en 2n de batxillerat se centra en la figura del poeta Miquel Martí i Pol (1929-2003). Un exemple de l'èxit i la popularitat de la seua poesia es pot comprovar en aquest vídeo on Lluís Llach, Sílvia Pérez i Pep Guardiola interpreten, en un palau Sant Jordi ple de gom a gom, el poema «Ara mateix», del poemari L'àmbit de tots el àmbits (1981).

dimecres, 9 d’octubre del 2013

9 D'OCTUBRE, DIA DEL PAÍS VALENCIÀ

El 9 d'octubre és la Diada Nacional del País Valencià i es commemora l'entrada a la ciutat de València de les tropes catalanoaragoneses comandades pel rei Jaume I l'any 1238. Les celebracions de caràcter local que es realitzen a València des de fa segles per recordar-ho van fer que aquesta data fos elegida com la més representativa de la conquesta feudal del Regne de València, i per tant com la data simbòlica de naixement del Poble Valencià. A nivell de tot el territori valencià, és una cel·lebració institucional que té com a origen directe en l'any 1977, quan el Plenari de Parlamentaris proclama per a aquesta data el Dia Nacional del País Valencià.

divendres, 27 de setembre del 2013

1r ESO E - PRACTIQUEM EL RESUM

ACTIVITAT DE LA "UNITAT 1": Com fer un resum?

1. Accediu al conte de la Caputxeta vermella, mitjançant l'enllaç que teniu davall.
2. Descarregueu-vos i/o imprimiu el text.
3. Feu una lectura comprensiva del text.
4. Llegiu novament el text, subratllant les idees més importants.
5. En un full solt, redacteu amb les vostres paraules les idees importants de manera ordenada. El resultat ha de ser un text coherent que sintetitze o resumisca el contingut del conte.
6. Reviseu la redacció, l'expressió, els connectors, els signes de puntuació i l'ortografia. A continuació, realitzeu les modificacions que facen falta.
7. En la llibreta, poseu la data, el nom de l'activitat i el títol del conte. Després redacteu-ne el resum definitiu.
8. Ja a classe, llegirem els resums i comentarem els canvis de la versió que hem resumit amb la del conte tradicional.

CAPUTXETA VERMELLA (versió un tant especial)